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学生作品我与读书有个约会
发布时间：2011-06-16 来源：
前述
书之于我，便像是那一见钟情的情人，既陌生又熟悉，他像是穿着燕尾服的绅士般在远远而可见的那端，时刻以他的博学、幽默吸引着我。每一次见面都如人生初见般充满了狂喜与小小的不安，一切总那么清新而又悠长，每一个瞬间都充满了可回味性。就这样，我快乐的将心交付于他，期待每一个约会的日子。
相识：童话
像是从混沌的睡梦中醒来，周遭是白茫茫的一片，惟有远处忽闪不定的绿光宛似神明的召唤。我起身，追随那绿光而去，光的尽头是古典庄严而雕刻繁复的金门，上面缀满了细细的花，光从门缝里泻溢出来。我用手轻轻的推开，遂被眼前的一切惊呆，充满了不可思议的惊喜：这里有大片大片的花海，有欢快流淌的小溪，又蹦蹦跳跳的小兔子，天空还有各色的飞舞的小精灵，他们同我说话，热情地欢迎我；小精灵从天空上飞下带着我缓缓起飞，从天空上俯视，带着孩子特有的欢快，我看见了历经艰险而终姿态动人的丑小鸭；看见了和奶奶一同种花的小红帽；看见了华灯初上，在富丽晶莹城堡里翩翩起舞的灰姑娘；看见了森林里和七个小矮人欢乐歌唱的白雪公主；看见了勇敢的汉斯，我就在遥远的地方，看他们如何将幸福演绎。
所有的一切，对我就像是初见冰淇淋的孩子般充满了诱惑，留下了难以磨灭的映像。在小小的心底种下了虔诚而美好的种子，它让我相信，爱的本质一如生命的单纯与温柔，善良的美丽可以给予生命可遇而不可求的美好；它给一个懵懂的小孩以最美的遐想，赋予了她一生的善良勇敢与对美好的追求，而沧桑了二十年后，我的魂魄夜夜归来，总能感受到那微风拂过时化作满园的郁香。
相知：课本
每每在课堂上，我总是会惊诧于课本的美丽，在老师声情并茂的讲演下，总是会不经意却又像是在情理中似的体悟带一篇文章最美所在。我感谢在年少的时候，有课本及老师的点拨，它们一同为我打开了那别有洞天的殿堂，奠定了我此后对文学的热爱。
徜详于课本，在古诗文中，我同李白把酒赏月，畅谈天下，看他如何“我辈岂是蓬蒿人，仰天大笑出门去”；同杜甫一道慨叹孔明“出师未捷生先死，长使英雄泪满衫”；同范仲淹登岳阳楼听他一曲长歌“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；更是陪李清照一起等待归人体味那份“才下眉头，却上心头”的爱意。在今作品中，我看魏巍的世界里，有最可爱的老师，依稀可以听见她扬起教鞭而又轻轻打在石板上的声响；在百草园里，我同那个稚气的孩子一起数覆盆子上结的果，翻墙根下会放烟的虫子；在火车站台前，我看那父亲爬台子时的笨拙背影，看朱自清接过桔子时眼眸隐却得水气；在荒凉山庄里，石楠丛生，绿意盎然，我仿佛晓得那段荡气回肠而又温柔缱绻的爱情。
在理性的层面，不仅仅是单纯的惊喜于那五光十色，光怪陆离的神奇故事，我开始正式的体味书籍的美丽，感悟文学作品的魅力。泛舟于文学的汪洋，我羞愧于自己所了解到的仅是冰山一角，但那一角已让我深深眷恋，我懂得了文士达则兼济天下，穷则独善其身的气节；懂得了旷世的才情而为社会所不解的众醉独醒的悲哀；懂得了历史兴衰荣辱的规律；知道了我辈应该如何作方无愧天地。
相守：书籍
我开始在以往的基础上，独自找寻于书籍，静静地感悟文化的浩大。
我读西方自然哲学，探索世界的本质，在一次次精神的穿越与邂逅里，我穷竭思力去体悟那神秘情感所能到达的地方。
我读中国文学，看文与笔的演进，听闻人的吐纳珠玉，观建安风骨，正始风流，叹思从天降，如有神助。
我读世界史，看历代的兴亡，看勇者奋其志，怯者扬其骨；看年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的浮世变迁，看每一次重大的变化所潜在因果，就这样的思接古今，情寄八方。
……
道不完的阅读，述不尽的感动，唯知道我的路还在继续……
后记
在书籍铺就的阶梯上，我一步步登向彼岸，这些年的相识相知再相守，还宛若昨天。我常想假如我来世上一遭，只为与书相聚一次，只为了亿万光年里的那一刹那，一刹那里所有的甜蜜与悲凄，那么就让一切该发生的都在瞬间出现吧，我将俯首感谢所有星球的相助。
书籍之于我，永远有不可名状的惊喜，就像是人生初遇般一见钟情的人，每一次的见面，总有掩不住的激动，这一路上，且听我快乐和感激的心，我与读书永远有个美丽的约会。
注：此文参加山西大学图书馆“读书有感”征文活动荣获三等奖
像是从混沌的睡梦中醒来，周遭是白茫茫的一片，惟有远处忽闪不定的绿光宛似神明的召唤。我起身，追随那绿光而去，光的尽头是古典庄严而雕刻繁复的金门，上面缀满了细细的花，光从门缝里泻溢出来。我用手轻轻的推开，遂被眼前的一切惊呆，充满了不可思议的惊喜：这里有大片大片的花海，有欢快流淌的小溪，又蹦蹦跳跳的小兔子，天空还有各色的飞舞的小精灵，他们同我说话，热情地欢迎我；小精灵从天空上飞下带着我缓缓起飞，从天空上俯视，带着孩子特有的欢快，我看见了历经艰险而终姿态动人的丑小鸭；看见了和奶奶一同种花的小红帽；看见了华灯初上，在富丽晶莹城堡里翩翩起舞的灰姑娘；看见了森林里和七个小矮人欢乐歌唱的白雪公主；看见了勇敢的汉斯，我就在遥远的地方，看他们如何将幸福演绎。
所有的一切，对我就像是初见冰淇淋的孩子般充满了诱惑，留下了难以磨灭的映像。在小小的心底种下了虔诚而美好的种子，它让我相信，爱的本质一如生命的单纯与温柔，善良的美丽可以给予生命可遇而不可求的美好；它给一个懵懂的小孩以最美的遐想，赋予了她一生的善良勇敢与对美好的追求，而沧桑了二十年后，我的魂魄夜夜归来，总能感受到那微风拂过时化作满园的郁香。
相知：课本
每每在课堂上，我总是会惊诧于课本的美丽，在老师声情并茂的讲演下，总是会不经意却又像是在情理中似的体悟带一篇文章最美所在。我感谢在年少的时候，有课本及老师的点拨，它们一同为我打开了那别有洞天的殿堂，奠定了我此后对文学的热爱。
徜详于课本，在古诗文中，我同李白把酒赏月，畅谈天下，看他如何“我辈岂是蓬蒿人，仰天大笑出门去”；同杜甫一道慨叹孔明“出师未捷生先死，长使英雄泪满衫”；同范仲淹登岳阳楼听他一曲长歌“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；更是陪李清照一起等待归人体味那份“才下眉头，却上心头”的爱意。在今作品中，我看魏巍的世界里，有最可爱的老师，依稀可以听见她扬起教鞭而又轻轻打在石板上的声响；在百草园里，我同那个稚气的孩子一起数覆盆子上结的果，翻墙根下会放烟的虫子；在火车站台前，我看那父亲爬台子时的笨拙背影，看朱自清接过桔子时眼眸隐却得水气；在荒凉山庄里，石楠丛生，绿意盎然，我仿佛晓得那段荡气回肠而又温柔缱绻的爱情。
在理性的层面，不仅仅是单纯的惊喜于那五光十色，光怪陆离的神奇故事，我开始正式的体味书籍的美丽，感悟文学作品的魅力。泛舟于文学的汪洋，我羞愧于自己所了解到的仅是冰山一角，但那一角已让我深深眷恋，我懂得了文士达则兼济天下，穷则独善其身的气节；懂得了旷世的才情而为社会所不解的众醉独醒的悲哀；懂得了历史兴衰荣辱的规律；知道了我辈应该如何作方无愧天地。
相守：书籍
我开始在以往的基础上，独自找寻于书籍，静静地感悟文化的浩大。
我读西方自然哲学，探索世界的本质，在一次次精神的穿越与邂逅里，我穷竭思力去体悟那神秘情感所能到达的地方。
我读中国文学，看文与笔的演进，听闻人的吐纳珠玉，观建安风骨，正始风流，叹思从天降，如有神助。
我读世界史，看历代的兴亡，看勇者奋其志，怯者扬其骨；看年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的浮世变迁，看每一次重大的变化所潜在因果，就这样的思接古今，情寄八方。
……
道不完的阅读，述不尽的感动，唯知道我的路还在继续……
后记
在书籍铺就的阶梯上，我一步步登向彼岸，这些年的相识相知再相守，还宛若昨天。我常想假如我来世上一遭，只为与书相聚一次，只为了亿万光年里的那一刹那，一刹那里所有的甜蜜与悲凄，那么就让一切该发生的都在瞬间出现吧，我将俯首感谢所有星球的相助。
书籍之于我，永远有不可名状的惊喜，就像是人生初遇般一见钟情的人，每一次的见面，总有掩不住的激动，这一路上，且听我快乐和感激的心，我与读书永远有个美丽的约会。
注：此文参加山西大学图书馆“读书有感”征文活动荣获三等奖
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